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校园方案,校园地推方案

校园方案

  • 校园地推方案

    生活没有目标,生活本身就很无聊,为了确保事情或工作能无误进行。我们需要去进行撰写方案,方案的制定应该更具有科学性。励志的句子编辑为您准备了这篇“校园地推方案”的精华内容,分享能够让你收获感动喜悦和满足!

    校园地推方案 篇1

    ***校园集体舞活动方案

    1.活动目的。

    为贯彻落实教育部关于推广《第二套全国中小学校园集体舞童心舞动》的通知精神和学校“阳光体育”活动实施方案,为了丰富校园文化,活跃学生课余生活,丰富校园生活,促进师师、师生、生生间的和谐关系,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康水平。检阅学生校园集体舞的学习情况,更好的提高大课间活动的质量,培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力、学生团结合作的集体主义精神和体育道德,特举办校园集体舞比赛。

    2.组织管理

    1、领导小组

    组长:副组长:

    成员:2人。日常工作有政教部门负责,实行长期规范化管理。

    3、基本动作指导:

    4、队形指导:

    3、活动具体安排

    (1) 推广阶段(5月至5月中旬)

    1利用体育课与**班相结合,共同普及校园群舞。

    2在集体学习的基础上,每班选派6名学生进行集中训练,确保队形的完善。(集中训练时间另行通知)

    (2) 第二阶段:改善阶段(5月中旬至6月)

    1、迎接比赛

    从各年级选出优秀的班集体学生进行集中训练,迎接县级集体舞比赛,为了确保在比赛中取得优异成绩,训练分三个阶段进行:

    1选拔队员,从每各年级选拔一些优秀队员,男女比例相等。

    2充分利用课余时间。

    三。在提练阶段,进一步加强训练动作,与同伴达成默契,动作优美舒展。

    4、以最佳状态迎接比赛。

    其他班级

    1利用**和体育课的时间练习。

    2利用课外活动时间,以班级为单位,免费指导和培训。以下是各班教学负责人名单:

    第三阶段:群舞展示阶段(6月1日)

    一、举行全校校园舞比赛

    1.坚持全体学生参与,保证出勤质量,既要让每个学生在活动中得到锻炼与发展,又要注重质量,确保此次活动的顺利进行。

    2以学生为本,以班级为中心,调动每个学生参与的积极性,充分发挥学生的主动性,增强班级的凝聚力。

    三。做到分工负责,责任明确,准备充分,宣传到位,体现师生合作精神。

    4.决出

    三、四年级组,

    5、 六年级组设一等奖(1)、二等奖(2)、三等奖(3)。

    校园地推方案 篇2

    根据周庄镇文件精神,结合我校实际情况,在全校开展“清洁家园美化校园”活动,活动实施方案如下:

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  • 校园活动方案

    详细的工作方案,可以减少工作中因意见不合而带来的摩擦,面对即将开展的工作项目。我们有必要制定具体的方案,现在你是否对工作方案一筹莫展呢?期待这份"校园活动方案"能够让您更深入了解相关事项,以下内容仅供参考请自行判断是否可信!

    校园活动方案【篇1】

    以纪念建团xx周年、“五四”运动xx周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广大团员青年回顾历史、明确使命,激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

    要求:入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关,确定发展对象,于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

    要求:各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”,申报材料xx字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员,普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

    内容:以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机,号召社会团体、企事业单位和个人,全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款,5月4日晚现场募捐。

    内容:以纪念建团xx周年为主题,精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

    内容:举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

    1、高度重视,精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视,把纪念建团xx周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来,与当前团的工作重点结合起来,与团员青年的愿望和需要结合起来,要制定周密细致的活动方案,充分发挥各自优势与专长,创新活动思路、活动方式和活动内容,有针对性地开展活动,进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

    2、认真总结,注重实效。各班级要采取有力措施,切实抓好活动的落实推进,开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动,在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面,确保活动取得实效。要对活动认真总结,把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

    3、注重宣传,扩大影响。要加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型

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  • 校园广播方案

    俗话都说事在人为,但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划,在计划做某项工作时。我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案能增加我们工作的信心。为了让您更加满意我们编辑了“校园广播方案”,如果这篇文章能对你有所启发不要忘记动动手指收藏一下!

    校园广播方案【篇1】

    一、客户需求

    我们是某市的一所幼儿园,现想建设一套智能广播系统,幼儿园具体建筑结构如下:

    1)有一栋教学楼,3层,每层有教室6间,每间60平米,午睡室6间,每间60平米,每层楼道长60米。

    2)教学楼入口两侧各有一个2米宽30米长的绿化带,绿化带前有一个500平方米小广场。

    3)教学楼的西侧有一栋办公楼2层,楼道长40米。

    4)办公楼前有一个200平方米儿童游乐场。

    5)幼儿园东西两侧围墙前各有3米的绿化带。

    所建智能广播系统的具体功能要求如下:

    1、每天早上,在孩子入园时间内自动播放幼儿歌曲、音乐、致欢迎词和问候语,下午放学时,自动播出欢乐的儿童音乐欢送小朋友回家,并叮嘱注意事项等。

    2、幼儿园上下课时使用欢快的音乐作为上下课铃声。

    3、幼儿午睡开始时播放一些轻柔的摇篮曲,午睡结束时用音乐将小朋友唤醒。

    4、定时播放少儿广播体操、眼保健操等音乐。

    5、在绿化带内安装草坪卡通音箱,使之与幼儿园的整体环境统一协调。

    6、临时的广播如:通知、园长统一讲话、宣传表扬先进等可以随时切换到手动控制。

    二、需求分析及方案设计

    1.幼儿园是一个特殊公共场所,根据少儿天性好动,对新事物感兴趣的特点,本广播系统应当更加具有人性化的成分。根据需求我们需在广播系统的前端加上一台多媒体计算机,并配备自动播出软件,即可将每天需固定播出的.广播内容,提前排成播放表,到时自动播出,整个系统造价低,实现简单。

    2.对系统进行分区广播,根据幼儿园的具体布局,我们将幼儿园广播系统分为5个区,教室分一个区,午睡室一个区,办公楼、教学楼楼道一个区,操场、游乐场一个区。以满足幼儿园对广播不同区域的不同需要。

    3.每个教室和午睡室各安装一个6w音箱,为方便各班的幼教老师可及时的调节广播音量,我们在每个音箱前加一个音量调节开关。

    4.根据绿化带的长度及广场、游乐场的面积我们在绿化带内安装6只30w草坪卡通音箱,以满足广场、游乐场的广播需求。

    5.在办公楼、教学楼的楼道内每

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  • 校园足球方案

    那要怎么制定科学的方案呢?就要遵循领导的工作任务指示。我们的任务是撰写一份出色的工作方案。励志的句子的编辑努力制作了这篇“校园足球方案”,希望您能仔细阅读,并将其保存在您的书签中!

    校园足球方案 篇1

    教师情况:教师总数27人,体育教师专职1人、兼职3人,专项足球教师i人,另与罗庄足协及罗庄青年和老男孩两家足球俱乐部球员进行合作。

    学生情况:班级总数

    12、年级数

    6、学生数635、男:334女:301 体育场地情况:运动场面积约6000平方米、7人制足球场地1个。主要工作做法、及特色:

    一、领导重视,管理到位。

    学校专门成立了以校长孙汉聪校长为组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,学校体育课时开齐开足,体育课教学和课外体育活动正常开展,积极推行足球第二课堂教学,开设了校园足球课外兴趣小组,加强足球训练工作,为学生树立终生体育观念奠定了基础。

    学校每年组织开展校园体育节活动。体育节中我校开展田径运动会、校园足球比赛、校园足球展示活动、广播操比赛等丰富多彩的体育比赛。今年我校与罗庄老男孩足球俱乐部合作,进一步开展校园足球运动。

    二、夯实过程,强化校园足球素养提升

    (一)“足球进课堂”,普及校园足球技能和知识。

    让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,培养参与体育运动的兴趣,锻炼意志品质和良好的心态,树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。为此,我校积极探索校园足球教学模式,大胆进行课堂教学改革和创新,开展“足球进课堂”活动。学校将足球教学纳入课程进行课堂教学,每班每周开设一节足球课,根据学生的年龄和生理特点,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能,将足球基本技术融入体育游戏教学之中,提高学生参与足球活动的兴趣。

    在足球课中,学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能,还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育,让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中,从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力,引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。

    学校充分利用体育教师专业优势,积极开发足球校本课程《阳光体育 快乐足球》。该教

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